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高中語文人教版選修《語言文字應用》教案:第一課第1節 美麗而奇妙的語言—認識漢語 2 Word版含解析

《美麗而奇妙的語言——認識漢語》教案

教學設想

文字應用的第一節,除了要落實本節內容外,還要能激發學生繼續學習本書其他章節內容,形成進一步走進漢語、探究漢語、更好地應用漢語的學習欲望。為此,本課試著穿插多種故事,安排有趣的練習,使教學顯得生動活潑。

教學目標:

1、了解現代漢語語音上的兩個特點:聲調區別的意義,音節性強。

2、了解現代漢語詞匯上的特點:雙音節詞占優勢,合成詞為主,有獨特的量詞和語氣詞。

3、了解現代漢語語法上的特點:詞沒有形態變化,虛詞重要而豐富,語序的作用非常重要。

教學難重點

了解現代漢語語法上的特點:詞沒有形態變化,虛詞重要而豐富,語序的作用非常重要。

教學時間:2課時

一、導入:歌曲《中國話》

什么叫“中國話”?(漢語)

什么是現代漢語?

廣義,包括漢語的的各種方言

狹義,指“普通話”

我們來看一看,由于方言語音的問題,老外鬧過什么樣的笑話:

一、導入一、導入:歌曲《中國話》

什么叫“中國話”?(漢語)

什么是現代漢語?

廣義,包括漢語的的各種方言

狹義,指“普通話”

我們來看一看,由于方言語音的問題,老外鬧過什么樣的笑話:

二、廣義:不同地區的漢族人所使用的語言

狹義:普通話——以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典型的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族語言

前幾年流傳到我們這兒比較經典的:南京方言“還要辣油啊!”吃小吃的老外回答一句“Ilove you too!”

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